Klant: Vrije Universiteit Brussel Opdracht: Een nieuwe taalmethode voor het gehele basisonderwijs in Suriname Mijn rol: Het schrijven van de lessen spreken en luisteren voor groep 8. De uitdaging was om leuke gevarieerde lessen te maken, met mogelijkheid tot differentiatie, die toch ook praktisch goed uitvoerbaar zijn. Met een onderwijspraktijk die toch wel jaren teruggaat… Lees meer »
Klant: Malmberg Opdracht: Taalblokken Nederlands is een beroepsgerichte methode Nederlands voor het mbo. De digitale leeromgeving van Taalblokken stimuleert en motiveert om zelfstandig te leren. Een student werkt met zijn eigen leerroute zodat hij alleen maar hoeft te doen wat nodig is. Hij krijgt direct feedback zodat hij leert van zijn foute antwoorden. Het digitale… Lees meer »
Klant: ThiemeMeulenhoff Opdracht: Take it easy is een lesmethode Engels voor de groepen 1 tot en met 8 van het basisonderwijs. Speciaal ontwikkeld voor het digibord. Mijn rol: Het omschrijven van bestaande software van Take it easy voor de groepen 5 tot en met 8 naar een ander uitleverplatform met meer variatie aan opdrachten. In… Lees meer »
Klant: Malmberg Opdracht: Talent is een taalmethode voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Mijn rol: Ik heb voor alle inhoud voor grammatica en spelling geschreven. Zowel voor de boeken als voor de digitale inhoud. Voor de niveaus KGT, TH, HV en VG.
Klant: CPNB Opdracht: Boekenweek 2014, Nationale Voorleesdagen 2015, Nationale Voorleesdagen 2016 Mijn rol: Bedenken en schrijven van diverse opdrachten bij de betreffende prentenboeken. “Ik heb mijn korte samenwerking met Ingrid als zeer prettig ervaren. Ingrid is grondig, toegankelijk, helder en weet waar ze het over heeft.” Linda Rijpert – redacteur Squla
Klant: Malmberg Opdracht: Staal maakt kinderen sterk in taal en spelling. Het is de eerste methode die spelling en grammatica combineert. Staal laat kinderen niet schrijven voor de leerkracht, maar maakt taalonderwijs functioneel en realistisch. Mijn rol: Schrijven van de handleiding. Modeling staat centraal: het hardop denkend voordoen. Dit is voor de leerkracht uitgeschreven. Kinderen die… Lees meer »
Klant: Eduforce Opdracht: De Spellingchecker is een handzaam basisboek en naslagwerk voor spelling voor het basisonderwijs vanaf groep 4. Het stelt leerlingen in staat om actief kennis en ervaring op te doen met het toepassen van de spelling in hun eigen teksten. Het boekje werkt even eenvoudig als doeltreffend: net zoals je een woord waarvan je… Lees meer »
Klant: Malmberg Opdracht: Grip op lezen is een compacte methode voor begrijpend en studerend lezen, ontwikkeld voor de groepen 4 tot en met 8. In één les per week leren de kinderen dat wat ze nodig hebben om goede lezers te worden. Grip op lezen gaat in de didactiek uit van leesstrategieën. Door het gebruik… Lees meer »
Klant: Malmberg Opdracht: Argus Clou, Natuur en Techniek: Onderzoeken en ontdekken. Dat is de unieke aanpak van de methode. Argus Clou is ‘professor in alles’. Aan de hand van een authentieke bron en ontdekvragen daagt hij kinderen uit om net iets verder te kijken. Mijn rol: Het schrijven van de opdrachten in het werkboek voor… Lees meer »