Klant: Uitgeverij Instruct Opdracht: Instruct is een uitgeverij die zich vooral richt op digitale geletterdheid voor het mbo. Mijn rol: Het omzetten van content DIGIT-mbo naar een nieuwe leeromgeving. “Ingrid heeft meegewerkt als auteur aan de omzetting van de content voor DIGIT-mbo naar de nieuwe leeromgeving. Hierbij heeft ze haar creativiteit goed weten in te… Lees meer »
Klant: Vrije Universiteit Brussel Opdracht: Een nieuwe taalmethode voor het gehele basisonderwijs in Suriname Mijn rol: Het schrijven van de lessen spreken en luisteren voor groep 8. De uitdaging was om leuke gevarieerde lessen te maken, met mogelijkheid tot differentiatie, die toch ook praktisch goed uitvoerbaar zijn. Met een onderwijspraktijk die toch wel jaren teruggaat… Lees meer »
Klant: Squla Opdracht: Squla laat kinderen op een leuke manier leren. Er zijn quizzen over vele onderwerpen. Voor Begrijpend lezen zijn nu quizzen gemaakt, waarmee geoefend kan worden voor de toetsen van de leerlingvolgsystemen en de eindtoetsen. Mijn rol: Het schrijven en invoeren van toetsen voor begrijpend lezen voor de groepen 3 tot en met… Lees meer »
Klant: ThiemeMeulenhoff Opdracht: Take it easy is een lesmethode Engels voor de groepen 1 tot en met 8 van het basisonderwijs. Speciaal ontwikkeld voor het digibord. Mijn rol: Het omschrijven van bestaande software van Take it easy voor de groepen 5 tot en met 8 naar een ander uitleverplatform met meer variatie aan opdrachten. In… Lees meer »
Klant: ThiemeMeulenhoff Opdracht: Traject V&V is een mbo-methode voor verzorgenden en verpleegkundigen. De methode is grondig herschreven. Hoofdstukken zijn er bijgekomen, afgevallen of op een andere plek terecht gekomen. De opdrachten van de oude methode waren vooral rollenspelen, discussies en uitzoekopdrachten m.b.v. het internet. Doel van de opdrachten in de huidige methode is op verschillende niveaus… Lees meer »
Klant: ThiemeMeulenhoff Opdracht: Uitwerken en schrijven 5 grote en 6 kleine projecten bij Mijn Talent Mijn rol: Uitwerken grote projecten: Mijn buurt! Wat is er allemaal te doen en te vinden?; Hoe ziet de toekomst eruit?; Hoe is de tijd ontstaan?; Terug in de tijd! Hoe is iets wat je nu gebruikt ooit begonnen?; Waarom is elke mens… Lees meer »
Klant: CPNB Opdracht: Boekenweek 2014, Nationale Voorleesdagen 2015, Nationale Voorleesdagen 2016 Mijn rol: Bedenken en schrijven van diverse opdrachten bij de betreffende prentenboeken. “Ik heb mijn korte samenwerking met Ingrid als zeer prettig ervaren. Ingrid is grondig, toegankelijk, helder en weet waar ze het over heeft.” Linda Rijpert – redacteur Squla
Klant: Eduforce Opdracht: De Spellingchecker is een handzaam basisboek en naslagwerk voor spelling voor het basisonderwijs vanaf groep 4. Het stelt leerlingen in staat om actief kennis en ervaring op te doen met het toepassen van de spelling in hun eigen teksten. Het boekje werkt even eenvoudig als doeltreffend: net zoals je een woord waarvan je… Lees meer »
Klant: Malmberg Opdracht: Grip op lezen is een compacte methode voor begrijpend en studerend lezen, ontwikkeld voor de groepen 4 tot en met 8. In één les per week leren de kinderen dat wat ze nodig hebben om goede lezers te worden. Grip op lezen gaat in de didactiek uit van leesstrategieën. Door het gebruik… Lees meer »